[関西]葺合高校來訪

今年5月，我們進行了關西教育旅行，並同時造訪神戸市立葺合高校。當時時間不多，禮堂內的典禮結束之後，只有短暫的交流時間，接著就是社團體驗，最後留影紀念。當時我在禮堂也不知道要說什麼，接著社團體驗就更沒有機會，當時印的一堆名片也沒用到（喂）

我這一次準備了一些照片，分別是台北101和湖心亭百週年的景觀，除了後面有E-mail（喂）之外，希望可以讓他們對台灣有個回憶吧！如果出國只是看到一些著名的觀光景點，但沒有真正接觸到台灣的人事物，那是很可惜的。

名片用GIMP來畫，因為我只有用到背景、照片和文字，因此用起來意外地順手的。不過印表機有點怪怪的，Linux的驅動程式不健全，但是現在在Windows底下卻是有鋸齒，哪天在看看設定吧！

12月17日星期三（水曜日），相較於我們拜訪時學生90人、帶團老師5人，這次他們的大陣障造訪，光學生就高達300多名，另外其校長也有參與。

早上第三節，二年級學生從教室出發，有的在停車場準備拍手迎接，有的在的禮堂內準備迎接學伴。校內的樂隊也加緊練習。

沒多久，「葺合高校的車子已經進來了」キター！！！！

當時蠻緊張的，害怕會尷尬說不出話來，嗯......反正我們講得英文，他們也是說英文；他們說日文，我也試著去聽日文，反正都是同一種語言（是吧？）不用怕不用怕。而且大家都是同個星球的人，一定有辦法溝通的，這次又不是地球人與外星人的交流（笑）。

學伴是男的或是女的對我來說沒差，事前也只知道名單，並沒有直接分配。接著他們一一入座，發現都是女生在前、男生在後。結果......我的學伴剛好是女生，而我後面的同學不知道是擔心學伴太嚴肅，還是不知道話題，整個儀式都很安靜（笑）不過同性應該也有很多話題可以聊吧？例如******（炸）

一開始是我們學校的教務主任致詞，全程使用日本語。稍微學過日文感覺比較好，雖然不是全部聽得懂，但至少不會鴨子聽雷。嗯.....聽到フランス，難道校長去法國了？= =（私たちの校長はフランスへいきますか？）主任主要還是介紹建校歷史，以及未來展望等制式的東西。

接著是他們學校的校長致詞，開頭就使用

你好！（ニーハオ）

一瞬間想到「タッチdeニーハオ筆談くん」（笑）

後面還有他們的學生代表用英文演講，提到有些人可能還記得她。對了，當時的確在葺合高校的禮堂，的確就是這個聲音沒錯。

表演節目方面，日本方面準備了ソーラン（So-Ran），應該算是一種傳統民俗舞蹈吧。學伴問道我以前知不知道ソーラン，不過真的沒什麼印象，當然表演前有解說就比較清楚一點。本校在典禮前先表演國樂，並且還有熱舞社的同學表演。
（ソーランは知らなかった、でも格好いいですね^__^）

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看到有些人有在聊了，所以我也不太好意思的說「初めまして」，而且還擔心別人的外語程度比我好。英文會不會說是一回事，不過腔調有些人就不太習慣，可能是發音有「日本風」吧？

我一開始有用日本語聊，但是有點擔心我說得他聽不懂。但相較之下用英文會有腔調的問題，所以就是相互輔助，講日文之後用英文補充，或講英文再用日文補充一下。不過至少聊得比在日本還要多了。 有點好奇他們前一天的行程，不過有點問不太出來，也許當時直接請他讓我看行程就好了。（笑）

儀式結束之後，步行回到教室，眼前看到的像是飢餓已久的野獸（誤

這張拍的不太成功，沒有將走廊擠滿人、努力揮手歡迎的張力表現出來。

沒想到我們班連海報都做出來了，我記得前一天根本還沒動工？還真是前所未見的高效率，而且比想像中的好看（笑）
上面的「歓迎する」不知道是哪個高人指點的，這東西不但日本人看得懂，台灣人也可以，而且「歡」還是採用日本語漢字的寫法「歓」。

一開始還蠻混亂的，便當沒有分好，有些人去上廁所。然後又有人說要跟請日本的同學找學伴，所以就用中文直接寫三個字「找學伴」（笑）然後我就上台隨便說幾句日文，說請找剛剛跟你在一起的人，然後似乎沒有人在聽，然後日本的女同學就笑出來了......

整個準備好大約已經12點50分，學伴還跟我確認是不是可以開動了。班上準備了泡芙和珍珠奶茶，不過珍珠奶茶對他們來說算是很特別的吧？看著學伴打算將杯口的封膜撕開，就提醒一下台灣的「正確」喝法。原來之前在網路上看到的是真的，外國人很難想像杯口用整個封膜封住的飲料，要直接插入吸管即可。但對台灣人說在平常不過了，我同學還說「是不是因為吸管是平的所以不插」，但問題是他們根本不知道可以這樣喝啊！

然後也順便問了一下行程，他們明天會到台北，接著週五才會回日本。這天也為了日本同學的來訪，將本來價格45元的午餐升級到80元，差額由員生社支出。想想看我們那「精美」的團膳，我還是用肢體動作表示我們平常是打菜的，還記得說「Today is special.」不然人家回去說「台灣午餐超好吃」還得了。

午休時間很快就過去，接著又是那位有創意的歷史老師。這位老師是這學期轉調來我們學校的，全程都使用簡報上課，還會播出一些時間放惡搞的影片。我還是練習一下日文，說這是我們的歷史老師。接著不出所料，老師開始放一些意義不明的影片，學伴果然還是很好奇的問「Lesson?」，這個時候當然是趕快說：「跟歷史一點關係也沒有（歴史と関係ない！)」，事實上內心在狂笑。

關於影片，我也稍微提到惡搞影片，只是不太確定他們知不知道パロディー這個字，不過當我說ニコニコ動画果真就有聽過了。

因為要先去準備社團那篇的事，只好先知會學伴社團那邊有事要先過去，感覺不太好意思。另外也同時將前一天做好的禮物發送出去。其中台北101真不愧「曾是」最高的摩天大樓（雖然杜拜塔還沒完工），有幾個人看到都興奮的說明天會去參觀。本來在想他們最南只到台中會不會太少？不過想到他們時間有限，光台北到台中其實就要快200KM，而我上次去日本的最東端到最西端（我是以おごと温泉駅-舞子駅丟到Google Map計算）經由高速公路也才109KM。這樣應該算是寧缺勿濫吧？

到了社團，這次幸好有借到原住民資源教室，沒有到最糟糕的情況，也就是搬設備到科學館的實驗室。電腦已經準備好，禮物算是在收尾了。而我則是先到樓梯口等人。這個時候，恰好看到「團長」，也就是帶我們6天的黃俊奇老師，反正之前都一起玩過6天，應該可以聊得比較自然。我跟他問到
「之前說得關西教育旅行成果心得好像沒有下聞了？（笑）」
沒想到他居然說：
「早就做好了」「只是很多人都還沒拿」
我根本不知道啊！
「真的還拿得到嗎？（苦笑）」
「還在我那裡可以去拿」

不過學校在社團體驗的處理上有些問題的樣子，幸好他幫忙解決了。

人終於來了，迎接他們的是涼宮ハルヒ強佔電研社的動畫片段，這也是他們整節課最熟悉的部份吧？= ="

出乎我意料之外的是學校還有請台中技術學院（反正不遠）應用日語的學生來幫忙，不過不管有沒有幫到忙，至少對他們算是個練習吧......只是覺得很可以的是我們社長自我介紹的時候，沒有將「社長」唸出來，不然當自我介紹到「しゃちょう！」那多有震撼力啊！（笑）

不過一開始問題還不少，因為程式之前沒有完整排演過，有些小問題沒辦法馬上解決，而大部分的工作人員都也沒有學過樂高機器人，多多少少有點麻煩。前面的程式教學雖然只是拖拉的圖形化介面，不過可能還是有些枯燥乏味。幸好之後測試機器人，果然不出所料的，由於機器人的瘋狂舉動，讓在場不少人笑了。（教學內心在哭吧）

不過也不是沒有優點，這一次的講義有請某個聽說是日檢一級的同學翻成日文。另外整體上有很多小問題，不過應該不算是有大問題吧？最後大家紀念合照和交換禮物，基本上還算愉快，我還有拿到章魚燒醬口味的模範生點心餅。

接著是歡送的時間了，還有人連中技的姐姐也不放過，順便過來拍照。

一到中庭，看到的是人滿為患的麗澤樓，這天剛好高三模擬考，大概是壓力太大了，一堆人擠到走廊上，有人揮國旗，據說還有人用日文寫我愛你= ="

很神奇的，新的圖資大樓前方廣場就這樣意外的啟用了，日本同學在前方集合，大家也趁最後機會拍照和交換聯絡方式。不過我們班的那群人還是還是花了一點時間才找到。基本上過程都還蠻歡樂的，大家傳簽紙條、拍拍照，希望以後還有機會聯絡。

接著我們的同學站在兩旁，歡送他們上車。在等待的過程中還有人在跳ソーラン（違

車子一台一台開出，雖然「さよなら」是再見的意思，但這個時候我不想說，我到是想說「じゃ、またね」，希望大家有緣在相會。

無聊注意一下，遊覽車上寫著「神戸市立葺合高等学校　様」，也許因為旅行社是跑日本線的，所以採用日文漢字的「戸」，與台灣使用 「戶」有些許不同。

學校前的馬路算比較窄，車子速度不快。結果我還跟一些人追在車子旁邊跑，揮手說再見。更感動的是有人背著書包，依依不捨的追著車子，一路追到校門外，跟著他們一同離開學校，不過還有40分鐘才要放學就是了。（炸

希望這一次可以讓他們對台灣有美好的回憶，這一次也不會是最後一次交流，不過等到下一次，就要交給學弟了吧？